名校热是把双刃剑 该如何理性看待
2018年04月02日 10时14����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������分  ����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������;来源:澳际教育 &nb����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������sp;浏览量:
近日美国各校陆续发放录取通知书,家长和学生都����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������翘首以盼。录取美国名校Offer的发放往往����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������成为中国家长、媒体关注的焦点。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������而有学生拿到名校尤其是“藤校”offer的国����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������际学校,更是将其当成一件大喜����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������事,在学校官方发布渠道上广泛传播。 中国为何会有名校热?这可以列举出很多的原因,����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������比如名校学生优秀,是学习的榜样;����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������名校毕业生更好找工作,前途光明;����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������考取名校学生数量是衡量一所国际����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������学校办学水平的指标,成为判断高中好差的标����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������准。 在多数中国家长眼中,世界级����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������的顶级名校只有12所:八所“藤校”和牛津剑桥����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������,外加斯坦福和MIT。上海有所国际学校今年����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������有首届毕业生,对新学校而言其����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������申请结果是挺不错的,但家长们����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������很不满意,就因为没有出一个“藤校”。 一项调查表明,过七成家长愿意����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������送孩子出国深造。如果有机会,您是否����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������会送子女出国留学?近日,有����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������关机构对500名家长进行了调查,发现����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������近两成有此打算,尽管他们的孩子在读幼儿园、小学、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������中学甚至大学不等。 由于家庭经济条件不同,打算送子女出����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������国留学的以高收入家庭居多;����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������低收入家庭中也不乏同道中人。占到七成����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������半的家长希望子女出国读大学,或大学毕业����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������后再出国深造,有两成半的家长主张教育要����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������从小抓起,打算让子女在小学、初����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������中、高中时就出国留学的比例分别占到����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������7、8和10。 据悉,凭借资金雄厚、教学经验丰����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������富、国际吸引力等优势,国外学校抢占����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������中国教育市场这块“大蛋糕”����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,忙得厉害,目前广东中小学生每年留学的花费已高����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������达10亿元,这还不包括外资����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������教育机构在广州直接投资或合作开办的培训����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学校。 中国媒体对高考状元也很关注����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,但我们仔细分析后会发现,对这些高考状����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������元的关注点主要集中在学习����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������方法和技巧上。这跟中国大学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������主要看高考分数线有关,对学生的个性化表现并����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������不看重。 但是美国的名校对学生不仅����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������有高的标化成绩要求,同时也要凸����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������显个性。为此,能够拿到美国名校本科offer����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的学生也往往各有特色,对媒体来说,也����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������是比较好写报道,相对比较容易形成话题。����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������这也是2000年前后哈佛女孩刘亦����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������婷现象能够形成热点的重要原因。 中国的大学录取评估体系很简单,主����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������要看高考成绩。但美国大学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的录取更侧重综合性评估,更看重学生的个性和未来发����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������展潜力。为此,孩子参加高考的中国家长需����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������要操心的事情其实并不多,只要关注一下成绩即可。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������但要想申请美国名校,则是一件极为复杂和艰辛����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������的事情,需要投入大量的人力物力。 凡是越关注名校的家长,很有可能是越难真正����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������理解国际教育的精髓,很容易将问����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������题怪罪到学校身上,进而会和学校产生理念上的尖锐����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������冲突。而对国际教育理解很深����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的家长,会在孩子成长道路上不����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������断提供支持,顺其自然,最����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������终的申请结果很可能反而不����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������错。 为此,名校热对国际教育而言无疑是双刃����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������剑,聚集太多的爱与恨。只有等到中国家长����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、中国媒体理性看待名校录取,不����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������再这么热衷名校,更多关注学生成长的本身����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,中国的国际教育才算真正走上了理性的道����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������路,回归到了国际教育培育人的本源。 责任编辑:张婷 |